名师简介
张东霞，高三年级*治教师，中学一级教师，年毕业于东北师范大学，硕士研究生。黑龙江省高考优秀评卷员。曾在大庆市教师技能大赛中荣获教学设计一等奖、综合技能一等奖、课件制作能力一等奖。省级赛课评比中获得省级优质课荣誉、优秀教研成果二等奖。她先后参与国家级课题《新课程理念下教师课堂课堂教学技术行为研究》并荣获优秀课题研究说课一等奖，全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《新型城镇化背景下黑龙江省教育发展研究》，她还主持研究了市级课题《高中*治课堂导入素材的选取与使用研究》，都已顺利结题，并在省级刊物上发表多篇教育教学论文。
教学风格：平时自然，通俗易懂，注重应用，深受学生喜爱。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
——记高三优秀教师张东霞
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
奉献在左，幸福在右。九年前，她怀揣着对“人民教师”这一光荣称号的追求、对教育事业的热爱与执着，义无反顾地选择了教师这一职业。选择了这一职业就意味着选择了奉献与责任。在她看来，奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，奉献更是要经历千淘万漉的艰辛，才能收获那来之不易的硕果累累、扑鼻之香。
刚刚进入教师队伍的时候，她严于律己，对待教学一向不敢有丝毫懈怠，因为她深深明白，自身的一点点错误都将可能影响孩子们的将来。此外，教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。为了提高自身教育教学技能，她虚心向其他经验丰富的教师请教，多看、多听、多想，潜心研究教材教法，用心参加教师培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，潜心研究教材教法。她认真对待每一堂课、每一个教学环节，经常针对某一个问题查阅超多的资料，每次上课前，都要反复研读教材、备好课案、熟悉讲稿，目的是让同学们面对新知识的时候更容易理解、记得更牢固。长期以来，《教学管理》、《说课、听课、评课》、《人民教育》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了她的案头必备；新闻头条、人教网、K12在线、教育论坛等教育网站成了她每一天必上的站点；听随堂课、评课交流、检查作业、查阅教案成为了她工作的主线。为了让自己在讲台上能更好地传道授业，她经常让家人扮演学生的角色，对着他们将第二天要上的课业资料演示一遍，然后让家人从中给出意见，在此基础上再加以改善，渐渐地，她的课堂就从青涩的说教变得生动搞笑，对于教学也变得驾轻就熟，挥洒自如。学生们也越来越喜欢如此轻松、高效的*治课堂。
她关心热爱学生，从不放下一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自我的理想，她从思想工作入手针对不一样层次的学生展开教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，并恰当地抓住每一个教育良机去调动学生的学习积极性。她的认真与付出也得到了学生与家长们的认可，她的平易近人深受学生喜爱，她所教班级文理兼有，几届毕业生私下里都亲切地称她为“霞姐”，每届毕业生中都有她的“*治粉”，这也让她感受到了为人师的幸福。
问渠那得清如许，为有源头活水来
年，为了把更好地把先进的教学理念和教学方法送到相对落后的地方去，以实现教育资源的优化，她在市教研员的指导下，带着精心准备的一堂课《用发展的观点看问题》去我市杜蒙蒙中进行了送教活动。为了把课上好，她多次和教研员沟通、研究，反复修改教学方案。课上她注重与学生的互动，真正实现了学生为主体、教师为主导的教学理念，为蒙中的同学送去了一节精彩的示范课。课后还同市教研员及蒙中的老师进行了研讨，受到了老师们的广泛好评。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
一份春华，一份秋实。张老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自我充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了平时自然、通俗易懂的教学风格。从年起，她先后参与国家级课题《新课程理念下教师课堂课堂教学技术行为研究》并荣获优秀课题研究说课一等奖，全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《新型城镇化背景下黑龙江省教育发展研究》，她还主持研究了市级课题《高中*治课堂导入素材的选取与使用研究》，都已顺利结题。在第六届黑龙江中小学优秀教研成果评比中，她制作的课件《永恒的中华民族精神》获得省级二等奖，并且她能把自我的研究成果运用到教学中，使研有所用。
年9月，张老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《影响价格的因素》获校一等奖，并在大庆市教师技能大赛中荣获教学设计一等奖、综合技能一等奖、课件制作能力一等奖。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究*治课改的新状况、新问题、新经验，注重探索*治课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，用心构建高效课堂，教学成绩突出。年，在我校第九届百花苑展示课中荣获一等奖。年，在“上好开学第一课”主题评选活动中，获省级优质课荣誉。任教以来，所教班级的*治成绩每个学期都在年级名列前茅，她感言：“*治教学犹如一场修行，反思中总结，总结中反思，我一直在路上；学生成绩犹如天气变化，阴晴冷暖飘忽不定，唯一不变的是我要走在兼顾平均分与最高分的路上，并时刻牢记：‘两手都得抓，两手都要硬’！追求学生高分之路漫漫其修远，吾将上下而求索！”。在这样的目标的感召下，她所执教的重点班在历次考试中均取得重点班第一名的好成绩，最高分与平均分双丰收，缩小了与尖子班差距，班级的学生都说这六科当中*治才是他们的“优势学科”，同时也赢得了学校领导、老师及家长的好评。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献着无悔的青春。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，她相信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，必能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇