●SUMMERSEASON
HELLOMAY
互联网+共成长
距离挡不住信息，网络连接着未来，优质教育不再遥远，交流携手促发展，5月8日我校数学组与东阳银田小学开展了“互联网+义务教育”同步课堂教研活动。
同步课堂
胡倩文老师为三年级学生带来了一节种子课——《认识分数》。胡老师首先创设了用数字表示披萨个数的情境，接着引出二分之一，让孩子们通过折一折、涂一涂表示出各种图形的二分之一，使学生获得直接的感官认识。最后带领孩子们认识几分之一和几分之几。整节课学生经历手脑并用的过程，建立起清晰鲜明的表象，从而使抽象的数学概念形象化、具体化，进而培养学生的抽象思维潜质，数学语言的表达能力。
观点报告
互联网+课堂结束后，胡倩文老师做了题为《数感培养》的观点报告。胡老师主要从以下四个方面进行分享：1.数，贯穿始终；2.整数、分数和小数的差别；3.整数的数感内容；4.数感培养的种子课盘点。
互联网+“同步课堂”为推动优质教育资源共建共享提供了一种全新的方式，今后我们将继续借助这个平台互相学习，相信，信息技术支撑下的在线同步互动课堂必将带动我们的师生不断成长，不断进步！
编辑/朱淑媛
审核/何奇斌
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