来源:中国义乌网|作者:万怡珍
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学生进教室时不带书,
出教室也不带书……
这样的场景,
出现在9月4日下午
义乌市稠城第一小学的音乐教室中。
孩子们在上美术课
“开学时没发过这些书,教材都是由老师保管在专业教室里。”稠城第一小学副总校长张静告诉记者,上课前老师会给同学们发书,课后再收回。
据了解…
根据《浙江省教育厅、财*厅、卫生厅关于进一步做好义务教育部分教科书循环使用工作的意见》《浙江省义务教育部分教科书循环使用管理办法》,自今年秋季学期开始,义乌市全面推进中小学的部分学科教科书循环使用。纳入循环使用的教材包括小学《音乐》《美术》《科学》《信息技术》,初中《音乐》《美术》《体育与健康》《信息技术》。
孩子们在上美术课
“我们平行班有6-8个,以前一本音乐书,要准备八个班的量,现在只需要按照排课表准备1-2个班的量,这大大减轻了教育成本。循环教科书将学生的环保意识和日常行为规范结合起来,有利于培养学生爱书、护书的良好习惯和为他人着想的良好品德。”张静表示,对于缺页破页的情况,在每学期订书时会按一定比例补充征订,预计一本书循环大概3-5年。
然而,教科书采取循环利用存在一定争议,绝大多数家长赞成教科书循环使用,认为这样做能有效减少资源浪费,但“旧书籍会不会有病*”“使用旧书会不会影响孩子学习”等问题也是家长所担心的。张静表示,课程开始前会对教具进行消*,对于语数外等一些学科,由于课本使用率高,课堂笔记较多的,不会循环,但音乐、美术等偏实践的课程,有专业教室,纸质课本的使用率比较低,便于回收的,可以实现循环再利用。
目前,垃圾分类的热度越来越高,资源化再利用是垃圾分类的重要目的,虽然旧课本作为废旧纸张,回收后也可以重新利用,但是这其中的价值,远远低于原课本的循环使用。义乌市教育局相关负责人表示,建立义务教育部分免费教科书循环使用制度是坚持教育的公益性,保护资源环境,推进节能减排,构建和谐社会的一项举措。
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