如何提高播音主持的语言表现力漫谈
【摘 要】播音主持主要通过语言来表达内容，因此其语言表现力会影响观众对节目的关注度。根据节目的不同，对播音主持的语言和音色等的要求也不同。本文主要就怎样提高播音主持的语言表现力进行简要分析，旨在能够给观众带来更加有声有色的电视广播节目。
中国论文
【关键词】播音主持;语言表现力;漫谈
中图分类号：G222.2
文献标志码：A
文章编号：1007-0125（2015）10-0230-01
一、前言
播音主持是一项具有创造性的工作，通过音色和音调等变化，合理调整每句话的基调声音，使语言更加富有吸引力，能够感染更多听众。在主持过程中，会创造出独特的语言神韵，表现出特有的语言艺术，从而直接影响到节目的收视效果。所以怎样提高播音主持的语言表现力，使广播节目具有更多的魅力，需要广大播音主持工作者进行深层次的思考。
二、注重教育教学的培养
由于播音主持对于语言的要求比较高，所以需要经过正规的学校教育。每一位播音主持工作人员都需要有一定的语言文化基础，同时具有一定的语言创造力，从而满足不同节目对于语言表现力的不同要求。这就要求各大高校应根据广播节目的实际需要，开展符合适合的播音主持培训。同时根据个人特点，有针对性地开展教学，充分挖掘学生的语言能力。在教学过程中，教师应该组织学生根据当前广播节目中的实际情况，带领学生进行模拟训练，还可以开展相关的主持比赛，让学生在不断地提高播音主持能力，从而能够适应未来播音主持工作。例如，湖南卫视《快乐大本营》和《天天向上》等，许多人都喜欢看这样的节目。教师可以模仿这样的节目，因为学生比较了解，所以开展难度比较小。然后通过对每个人语言运用能力的要求，对比电视节目的差距，加上教师的指导，从而有效提高学生的语言表现力。当前国家应该增加在相关教育方面的投资，加强高校对播音主持人员的培养，使更多优秀的播音主持人才走向社会，服务于大众，给观众带来更多赏心悦目的电视广播节目。
三、广播行业应加强培训和考核
提高播音主持的语言表现力，还需要播音主持行业加强对相关人员的培训和考核，提高播音主持工作人员的专业素质，从而把广播节目做的更好。首先，行业要有明确的衡量标准，针对不同电视广播节目的特点及语言表达能力要求，开展针对性的筛选工作。其次，加强培训工作，围绕语言表现力，邀请专业讲师进行业务培训，提高播音主持的语言表达和创造的能力，使其语言感染力和吸引力能够满足观众的需求。最后，对播音主持人员开展考核是非常必要的。只有不断的考核，使播音主持有紧迫感，才能够使其加强对专业知识的学习和研究，从而保证了广播节目的质量和水平。
四、加强社会的监督作用
在社会的监督下，权利的使用会更加的公正和公平。同样，播音主持人员接受社会的监督，也能够使其不断提高自身的播音主持水平。因此，提高播音主持语言的表现力还需要重视社会的监督，在观众的合理建议下，从而不断提高播音主持的语言表现力。例如，每个节目可以设置专门的邮箱用于接受社会观众提出的合理化意见，然后根据观众提出的意见，播音单位可以进行有效改善。因为只有按照观众的需求来开展播音主持，才能够使节目更受观众的喜爱，才能够使主持人的语言表达方式更受观众的喜欢。
五、主持人加强自身学习
提高播音主持的语言表现力还在于主持人自身认识到提高语言表现力的重要性，能够主动进行专业技能的提升。想要具有较高语言表达能力和水平，主持人要具有丰富的语言知识基础，同时具有较强的语言运用能力，在不断的学习和应用中自觉提高语言的综合运用能力，从而提高语言的感染力和吸引力，使观众能更加享受这种丰富的语言表现力。这就要求主持人加强对行业专业知识的补充和学习，多读相关的书籍，拓展学习的范围，开拓视野，有效提高思维能力。例如江苏卫视的《昆仑决》，主持人不仅要有关于自由搏击和综合格斗的知识，还要掌握多国语言，在介绍选手的时候使用其国家的语言，同时把多国语言以不同的声色和声调表达出来，使现场氛围更加热烈，从而保证了节目的效果。
六、结语
综上所述，播音主持通过对于语言的创造，把各种事件以最佳的语言艺术形式展现出来，才能使节目有更多的情感因素，从而吸引更多的受众。所以，只有不断提高播音主持工作人员的语言表现力，才能够使播音主持的艺术性和感染力有所增加，才能为更多的观众所喜欢。也只有这样才能为观众提供更好的节目，才能够使广播事业得到更好的发展。
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作者简介：
杜鹤鹤（1988-），山东阳谷人，本科，贵州广播大学（贵州职业技术学院），助教，研究方向：播音与主持。
